性别图式（gender schema）一种认知结构，用于根据与性别的相关性加工信息。性别图式理论是指性别是一面透镜（一种图式），透过它可以看见自己的经历，通过语言、服饰、玩具和歌曲，社会学习形成了性别图式。儿童把自己与自己的性别概念加以比较并相应地调整自己的行为。