个体在人际关系上处于孤立或被隔离状态。许多事实和研究结果表明，动物或人类个体在成长过程中，如果长期处于被隔离或孤立状态，就会在认知、情绪、行为等方面的发展上产生明显的障碍。例如，在出生后的头六个月就被隔离的幼猴，其未来的行为产生了像胆怯、反抗、脱离群体交往等极其异常的表现。完全脱离人类社会生活的印度“狼孩”，既不具有人的行为方式，也缺乏人性和言语、思维能力。由于种种原因而形成孤僻性格的儿童，往往会导致心理发展的迟缓和社会适应的不良。