发展阶段（developmental stages），皮亚杰术语。发展阶段又指儿童自出生至青春期的智慧发展一般可以划分为几个按不变顺序相继出现的、 有着质的差异的确定时期。在皮亚杰的早期著作中尚未坚持儿童的智慧发展有明确的阶段，到 1936 年发表的《儿童智慧的起源》和 1937 年发表的《儿童现实的构成》两书中，才用一系列的阶段形式来表达观察到的全部材料，以后阶段问题成为研究工作的一个重要课题。